Блог доцента кафедры органической и аналитической химии Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского Глиздинской Ларисы Васильевны
суббота, 28 февраля 2015 г.
четверг, 26 февраля 2015 г.
суббота, 21 февраля 2015 г.
вторник, 17 февраля 2015 г.
Объявление
Практическое занятие по ВМС, запланированное на 19 февраля, начнется в 8-00
в 501 аудитории.
в 501 аудитории.
воскресенье, 15 февраля 2015 г.
суббота, 14 февраля 2015 г.
пятница, 13 февраля 2015 г.
четверг, 12 февраля 2015 г.
среда, 11 февраля 2015 г.
Рекомендуемая учебная литература по органической химии для экологов
1. Артеменко А.И.
Органическая химия для нехимических направлений подготовки:
[Электронный ресурс]: учебное пособие /
Электрон. текстовые дан. – СПб.: Лань, 2013.
– Режим
доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=38835
2. Боровлев И.В.
Органическая химия: термины и основные реакции:
[Электронный
ресурс]: учебное пособие / Электрон. текстовые дан.
– М.:
БИНОМ. Лаборатория знаний, 2013.
– Режим
доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=4362
3. Грандберг И.И. Практические работы и
семинарские занятия по органической химии: учеб. пособие / И. И.
Грандберг. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Дрофа, 2001.
вторник, 10 февраля 2015 г.
понедельник, 9 февраля 2015 г.
Регламент балльно-рейтинговой системы по ВМС
- Максимальная оценка по дисциплине – 100 баллов. За семестр студент может получить до 55 баллов, экзамен оценивается в 45 баллов.
- В течение семестра по основным темам дисциплины в начале практических занятий проводится 10 пятнадцатиминутных проверочных работ, каждая из которых оценивается в 1 балл. Максимальное количество баллов, которое можно получить за данную текущую форму контроля, равно 10.
- Выполнение домашних заданий контролируется постоянно, но 5 раз в течение семестра оценка (максимально 1 балл за работу) засчитывается в рейтинг. Время проверки выбирается на усмотрение преподавателя. Студенты о предстоящей проверке не предупреждаются.
- В течение семестра проводятся 4 коллоквиума и 2 контрольных работы, оцениваемых по 5 баллов. Максимальное количество баллов за данные формы контроля равно 30.
- Баллы за коллоквиум и контрольную работу начисляются в полном объеме только при условии вовремя пройденной аттестации, в другом случае максимально возможное количество баллов уменьшается на 20%.
- В конце семестра студенты сдают зачет в форме тестирования. В тесте 20 вопросов, за каждый правильный ответ по 0,5 балла, всего на зачетном тестировании можно получить 10 баллов.
- Активная работа на практическом занятии, посещение всех лекций поощряются 1 дополнительным баллом. Пропуски лабораторных и практических занятий без уважительных причин наказываются (минус 1 балл за каждый пропуск).
- Для зачета необходимо выполнить и сдать все лабораторные работы, а также иметь не менее 28 баллов в сумме: зачетное тестирование и баллы, полученные в семестре.
- Экзамен проводится в форме устного собеседования. В экзаменационном билете 2 теоретических вопроса и задача. За два вопроса и задачу можно получить по 15 баллов.
- Экзаменационная оценка является суммой итоговой аттестации за семестр и баллов, полученных на экзамене. При этом академическая оценка «удовлетворительно» выставляется за 55 включительно – 70 баллов, «хорошо» – за 70 включительно – 85 баллов, «отлично» – за 85 включительно – 100 баллов.
воскресенье, 8 февраля 2015 г.
Приветствую новых читателей блога!
Уважаемые химики-третьекурсники и экологи-первокурсники, приветствую Вас на страницах данного блога!
В течение четырех месяцев Вам предстоит изучить основы непростых дисциплин. Постараюсь этот процесс сделать максимально комфортным.
В блоге Вы найдете материалы для самостоятельного изучения, полезные ссылки на информацию по изучаемым предметам. Надеюсь, что он станет дополнительным каналом для внеаудиторного общения, поможет скоординировать учебную деятельность.
В течение четырех месяцев Вам предстоит изучить основы непростых дисциплин. Постараюсь этот процесс сделать максимально комфортным.
В блоге Вы найдете материалы для самостоятельного изучения, полезные ссылки на информацию по изучаемым предметам. Надеюсь, что он станет дополнительным каналом для внеаудиторного общения, поможет скоординировать учебную деятельность.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)