Предлагаю повторить изученные термины и разгадать кроссворд.
среда, 30 апреля 2014 г.
Программа коллоквиума № 4
Химические превращения полимеров. Особенности
реакционной способности функциональных групп макромолекул: влияние
конфигурации, конформации и надмолекулярной структуры полимера.
Химические реакции, не приводящие к изменению степени
полимеризации макромолекул: полимераналогичные и внутримолекулярные
превращения. Примеры использования полимераналогичных превращений и
внутримолекулярных реакций для получения новых полимеров.
Химические
реакции, приводящие к изменению степени полимеризации макромолекул. Химическая
и физическая, цепная и случайная деструкции. Сшивание полимерных цепей. Вулканизация
каучуков. Формование полимерных изделий из реакционноспособных олигомеров
(отверждение).
Краткая
характеристика, методы получения и области применения важнейших представителей различных классов полимеров:
полиэтилен, полипропилен, полиизобутилен, поливинилхлорид, политетрафторэтилен,
полибутадиен, полиизопрен, полистирол, полианилин, мочевино-, меламино-, фенолформальдегидные
смолы, кремнийорганические полимеры, лавсан, нейлон.
среда, 23 апреля 2014 г.
воскресенье, 20 апреля 2014 г.
четверг, 17 апреля 2014 г.
.png)
понедельник, 14 апреля 2014 г.
.png)
суббота, 12 апреля 2014 г.
Объявление
Лекция по ВМС, перенесенная со 2 мая, состоится в 8-00 14 апреля в аудитории 504. Лабораторные занятия по ВМС начнутся в 11-30.
Лекция по органической химии (ХЭБ-201-О) будет прочитана по расписанию, 15 апреля в 9-45.
Лекция по органической химии (ХЭБ-201-О) будет прочитана по расписанию, 15 апреля в 9-45.
пятница, 11 апреля 2014 г.
четверг, 10 апреля 2014 г.
среда, 9 апреля 2014 г.
Домашняя работа № 9 (ХЭБ-201-О)
Напишите схемы реакций пентина-2 со следующими соединениями:
а) водородом в
присутствии катализатора; б) бромной водой;
в) бромистым водородом; г) водой в
кислой среде в присутствии солей
ртути; д) KМnO4, H+, 100
°С.
воскресенье, 6 апреля 2014 г.
Программа коллоквиума № 2
Растворы полимеров
Отличия истинных растворов полимеров от коллоидных, растворов полимеров от растворов низкомолекулярных соединений. Набухание как процесс, предшествующий растворению. Неограниченное и ограниченное набухание. Количественные характеристики набухания. Практическое значение явления набухания. Факторы, определяющие растворение и набухание.
Фазовые диаграммы систем растворитель-полимер. Критические температуры растворения.
Особенности термодинамики растворов полимеров. Отклонения от идеального поведения и их причины. Уравнение состояния полимера в растворе. Второй вириальный коэффициент и q-условия. Невозмущенные размеры макромолекулы в растворе и оценка гибкости. Определение среднечисловой молекулярной массы осмометрическим методом.
Гидродинамические свойства макромолекул в растворе. Вязкость разбавленных растворов. Приведенная и характеристическая вязкости. Связь характеристической вязкости с молекулярной массой (уравнение Марка-Куна-Хаувинка). Связь характеристической вязкости со средними размерами макромолекул (уравнение Флори-Фокса). Вискозиметрия как метод определения средневязкостной молекулярной массы.
Ионизирующиеся макромолекулы (полиэлектролиты). Химические и физико-химические особенности поведения ионизирующихся макромолекул (поликислот, полиоснований и их солей). Количественные характеристики силы поликислот и полиоснований. Изоэлектрическая и изоионная точки. Амфотерные полиэлектролиты.
среда, 2 апреля 2014 г.
.png)
вторник, 1 апреля 2014 г.
Вполне серьезно...
В блоге Шемра Ризо опубликовано замечательное наглядное пособие "The illustrated guide to a Ph.D." by Matt Might ("Как стать кандидатом наук"). Познакомьтесь с ним...
Представьте себе круг, который содержит в себе всё человеческое знание:
К моменту окончания начальной школы, вы знаете совсем немного:
Окончив среднюю школу, вы уже знаете чуть больше:
Имея степень бакалавра, вы получаете основы знаний по специализации:
Степень магистра расширяет сферу вашей деятельности:
Читая научные статьи, можно добраться до предела человеческого знания:
Когда вы достигаете этого предела, то сосредотачиваетесь и начинаете упорно продвигаться к своей цели в течение нескольких лет
до тех пор, пока однажды вам это не удастся:
И то, чего вы достигли, называется степенью доктора философии (Ph.D.). Конечно, сейчас мир выглядит для вас иначе:
Поэтому не забывайте о картине в целом:
Так что не обольщайтесь и спокойно продолжайте двигаться к вашей цели.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)